26-1351 - Un professeur agrégé ou certifié en Génie-Electrique ou Sciences Industrielles de l'ingénieur et ingénierie électrique (automatisme et informatique industrielle)¶
Un professeur agrégé ou certifié en Génie-Electrique ou Sciences Industrielles de l'ingénieur et ingénierie électrique (automatisme et informatique industrielle)¶
📋 Candidature rapide
Date limite : 2026-10-02
Direction : UNC
Domaine : Autres filières
Statut : 📋 En cours
Référence : 3134-26-1351/SR du 2026-09-11
🏢 Employeur¶
Corps ou Cadre d'emploi / Domaine : Professeur agrégé ou certifié du cadre de l'enseignement du 2 nd degré de la Nouvelle-Calédonie ou du cadre Etat
Poste à pourvoir : Vacant au 2027-01-25
Direction : Institut Universitaire de Technologie
Lieu de travail : Nouméa - Campus de Nouville
Date de dépôt de l'offre : vendredi 2026-09-11
Date limite de candidature : vendredi 2026-10-02
Détails de l'offre¶
L'Université de la Nouvelle-Calédonie est un établissement pluridisciplinaire qui répond notamment aux besoins de formation et de recherche propres à la Nouvelle-Calédonie. Elle veille à accompagner efficacement les évolutions de la Nouvelle-Calédonie et à répondre à ses besoins spécifiques.
Ancrée dans son environnement et sa région, l'UNC a pour ambition de promouvoir son activité de recherche sur la base de l'excellence et de la reconnaissance nationale et internationale. A ce titre, elle préside le CRESICA, consortium regroupant 9 organismes de recherche en Nouvelle-Calédonie, et co-porte avec l'University of South Pacific (Fidji) le PIURN, réseau des universités du Pacifique insulaire. Cette promotion passe par la mise en valeur de ses enjeux scientifiques, coordonnée au niveau local et régional, de ses capacités d'innovation et de transfert ainsi que par la qualité des formations qu'elle dispense.
L'UNC en chiffres, c'est 250 personnels, 3 500 étudiants, 3 départements de formation (Droit, Economie, Gestion ; Lettres, Langues, Sciences Humaines ; Sciences et Techniques), 1 IAE, 1 IUT, 1 INSPE, 1 CFA, 1 service de la formation continue, 3 unités de recherche, 2 UMR, 1 école doctorale.
L'UNC, c'est également deux campus dynamiques (Nouville en province Sud et Baco en province Nord), un campus connecté à Wallis-et-Futuna, des infrastructures modernes (learning centre, installations dédiées à la recherche et aux pédagogies innovantes (plateaux techniques, studio audiovisuel, Fablab, entrepreneuriat étudiant, etc.), des installations sportives de qualité, un accès privilégié à la vie culturelle et artistique et un environnement et une qualité de travail uniques.
L'UNC mène une politique académique et scientifique dynamique et reconnue. Elle est ainsi lauréate de plusieurs appels à projets (AAP) structurants pour l'établissement :
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AAP Nouveaux cursus à l'université, avec son projet TREC qui accompagne la réussite en licence avec la mise en place
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De parcours en 5 ou 7 semestres ;
- AAP Dispositifs territoriaux pour l'orientation vers les études supérieures, avec son projet CROSS qui porte des dispositifs innovants d'orientation du secondaire vers le supérieur ;
- AAP Accélération des stratégies de développement des établissements d'enseignement supérieur et de recherche, avec son projet StART UNC pour le développement de la formation professionnelle ;
- AAP ExcellencES, avec son projet DiversitES qui vise à transformer l'établissement en s'appuyant sur une signature, celle des diversités biologiques, culturelles et linguistiques ;
- AMI Compétences et Métiers d'Avenir, avec son projet AVENIR NC pour le développement de formations en lien avec la décarbonation de l'industrie. L'UNC porte également des actions dans le cadre de projets pilotés par le gouvernement de la Nouvelle-Calédonie :
- TRIAD, projet lauréat de l'AAP Plan Innovation Outre-Mer, qui vise à développer des systèmes alimentaires durables en Nouvelle-Calédonie ;
- Campus N, projet lauréat de l'AMI Compétences et Métiers d'Avenir, pour le développement des formations en lien avec la transition numérique.
L'UNC est enfin labellisée « SAPS » (Science Avec et Pour la Société) depuis 2024 grâce à son projet Nebelo, porté en collaboration avec plusieurs acteurs calédoniens, qui vise à rapprocher la science de la société par le biais d'un dialogue
Emploi RESPNC : Enseignant du 2 nd degré¶
A la rentrée 2027, le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT), diplôme national universitaire au grade Licence (Bac+3), sera mis en place à l'IUT de Nouvelle-Calédonie composante de l'UNC. Le département Génie Electrique et Informatique Industrielle de l'IUT de Nouvelle-Calédonie a fait le choix de proposer deux parcours de formation Electricitéet Maîtrise de l'Energie (EME) et Automatisme et Informatique Industrielle (AII), de manière à répondre aux besoins d'emplois du bassin industriel local. Ces deux parcours sont accessibles en formation initiale sur les deux premières années et en formation par alternance en troisième année. L'accent sera donc mis sur :
- L'industrie 4.0 qui englobe l'automatisation accrue des chaînes de production, la robotisation optimisée et collaborative, la performance énergétique tout au long du processus de fabrication et une hyper-connexion aux installations industrielles. L'industrie 4.0 crée de nouveaux métiers àhaute valeur ajoutée, donc non délocalisables, et àtous niveaux de compétence. - la transition énergétique qui a une dimension toute particulière dans les environnements insulaires tropicaux. Former des cadres intermédiaires en ingénierie électrique dans le domaine de l'intégration des énergies renouvelables est fondamental en Nouvelle-Calédonie afin de pouvoir maîtriser des systèmes de conversion de l'énergie, exploiter une centrale de production, faire des diagnostics énergétiques, etc …
Missions¶
Profil recherché : Un emploi de professeur agrégé ou certifié, discipline génie-électrique ou sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie électrique, est à pourvoir à l'IUT de la Nouvelle-Calédonie à compter du 2027-01-25.
Ainsi, la personne retenue devra avoir des connaissances dans le domaine du génie électrique, et plus particulièrement en Automatisme et informatique industrielle :
- Logique combinatoire, logique séquentielle (registres, compteurs, mémoires)
- Principe de base des automates
- Architecture des systèmes automatisés
- Fonctionnement de pré́-actionneurs et actionneurs électriques et pneumatiques
- Intégration de l'automate dans un schéma de câblage et son câblage physique, tests, dépannage.
- Programmation d'un automate dans les différents langages (SFC, LD, ST, création de DFB, machine àétats), SoMachine, ControlExpert. Machine expert ?
- Interfaçage Entrée/Sortie TOR et modules E/S analogiques (0/4/20 mA et 0/10 V)
- Les différents Mode de marche et d'arrêt (sécurité humaine et matérielle).
- Connaissance des bus Ethernet/IP et modbus.
Dans le domaine de l'industrie 4.0, des connaissances encore plus spécifiques sont attendues :
- Capteurs industriels, codeur, résolveur etc…
- SuperVision, Télégestion, Réalisation et configuration d'Interfaces Homme Machine (IHM type Magélis sous Vijeo Designer et Operator Terminal Expert (OTE)).
- Mettre en œuvre des commandes d'axes numériques (Type Lexium sous SoMove).
- Réseaux Industriels Locaux (Mise en réseau d'équipements d'automatisme, bus industriel type CanOpen, ethernet /IP et modbus etc...) et dialogue machine àmachine (M2M).
- Vision industrielle, supervision, remontée de données, jumeaux numériques
- Objets connectés
- Sécurité machine et régulation de grandeurs physiques (Température, position, …)
- Pneumatique connectée
- Robotique industrielle (Mise en œuvre de robots dans leur environnement, programmation robotique, principe de programmation de trajectoire, communication du robot avec son environnement opératif, cobot, …)
📋 Activités¶
Caractéristiques particulières de l'emploi¶
Il sera demandé à la personne recrutée de participer aux missions collectives telles que :
- Le recrutement des étudiants
- La communication auprès des publics cibles
- Le suivi individualisé des étudiants
- Le suivi des étudiants en stage et en apprentissage
- La coordination des intervenants dans son champs disciplinaires,
- Les actions en lien avec les entreprises calédoniennes
- Participer à l'ensemble des réunions pédagogiques et conseils de département.
- Participer aux soutenances de portfolio et de stages
- Participer aux jurys de fin d'année
Le poste évoluera progressivement vers la prise de responsabilité au sein du département. Il s'agit, à minima, de la responsabilité d'une année d'étude ou d'un parcours avec les tâches qui lui incombent (recrutement de vacataires, organisation de l'année, SAÉ et emploi du temps, …).
Contact et informations complémentaires¶
Sandrine GRAVIER, directrice de l'IUT : sandrine.gravier@unc.nc Gwendoline BOURHIS-PRIGENT, directrice des ressources humaines : recrutement-enseignants@unc.nc Nima ABDILLAHI, pôle enseignants et enseignants-chercheurs : recrutement-enseignants@unc.nc
POUR RÉPONDRE À CETTE OFFRE¶
Les dossiers de candidature en format pdf aussi bien pour les fonctionnaires d'État que pour les fonctionnaires territoriaux (pièce d'identité, curriculum vitae, lettre de motivation, copie du dernier arrêté de promotion, copie du dernier arrêté d'affectation, le cas échéant, justificatif de Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé) sont à déposer directement dans GALAXIE/VEGA https://galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/antares/can/index.jsp
Toute candidature incomplète ne pourra être prise en considération.