26-1371 - Educateur spécialisé au dispositif C.L.A.S.S.E¶

Référence : 3134-26-1371/SR du 2026-09-18
🏢 Employeur¶
📋 Candidature rapide
Date limite : 2026-10-09
Direction : PVS
Domaine : Autres filières
Statut : 📋 En cours
Corps ou Cadre d'emploi /Domaine : Assistant socio-éducatif – spécialité éducation spécialisée
Durée de résidence exigée
pour le recrutement sur titre (1): au moins égale à 5 ans
Poste à pourvoir : 2026-12-20
Direction de l'Éducation et de la Réussite de la province Sud
Lieu de travail : Nouméa
Date de dépôt de l'offre : vendredi 2026-09-18
Date limite de candidature : vendredi 2026-10-09
Détails de l'offre¶
Rattachée au pôle développement et épanouissement de la personne, la direction de l'éducation et de la réussite scolaire de la province Sud (DERES) a pour mission de garantir l'épanouissement de la jeunesse plurielle dans un environnement éducatif propice à la réussite quel que soit le niveau du système scolaire et de favoriser le bien-être de ses personnels.
Au sein du service de l'action éducative et de la proximité, le bureau de la vie scolaire et de l'action éducative est chargé principalement :
- Du pilotage des actions éducatives ;
- De garantir un lien de proximité entre les services administratifs de la DERES et les directeurs des écoles primaires publiques de la province sud ;
- De la scolarisation des élèves avec une attention particulière envers les élèves à besoins éducatifs particuliers, situation de handicap ou de situation sociale difficile ;
- Des inscriptions scolaires et de la gestion prévisionnelle des effectifs des élèves dans le cadre de la préparation de la carte scolaire ;
- De mener des réflexions et d'élaborer des solutions concrètes aux problématiques rencontrées au sein des établissements scolaires.
Emploi RESPNC : Éducateur spécialisé
🎯 Missions¶
L'éducateur(trice) spécialisé(e) aura pour missions :
- D'accompagner in situ les équipes écoles dans la gestion de crise d'élèves à besoins éducatifs particuliers,
- De contribuer à la mise en place de session fixe regroupant des élèves identifiés, si cela est nécessaire,
- De concevoir, d'évaluer et de réajuster les objectifs éducatifs appropriés au développement de la socialisation de l'enfant dans le cadre de leur projet individuel,
- De permettre à l'élève d'intégrer la collectivité de la classe et de l'école, par l'organisation et la mise en place d'actions éducatives en direction des enfants et des parents,
- De soutenir les actions pédagogiques de l'enseignant spécialisé afin de favoriser l'entrée de l'enfant dans les apprentissages et de le préparer à une disponibilité intellectuelle,
- D'organiser et d'animer, en concertation avec l'enseignant spécialisé, le travail d'équipe dans le domaine éducatif au sein de la classe,
| de prévenir | l'exclusion scolaire en proposant des solutions immédiates tenant |
|---|---|
| compte | du contexte familial, social et culturel de l'enfant, |
| d’assurer | le rôle de conseil et d’accompagnement auprès des parents et des |
| enseignants | dans la gestion des conflits, |
| de | développer et/ou de maintenir un travail partenarial de qualité avec les |
| différents | intervenants. |
| Caractéristiques particulières de | |
| l’emploi : | |
| Déplacements | fréquents sur l’ensemble du territoire de la province Sud |
| Accompagnement | des enfants sur le temps du repas de midi |
| Travail | sur 4.5j/semaine sur la base de 39h |
| Profil du candidat Savoir | / Connaissance/Diplôme exigé : |
| Diplôme | d’Etat d’éducateur spécialisé exigé |
| Connaissances | de l'institution scolaire et des réglementations en vigueur |
| Connaissances | du réseau partenarial institutionnel et associatif dans le champ |
| médico-social | éducatif |
| Connaissances | du contexte socio-culturel calédonien |
| Expérience | auprès des enfants, atteints de troubles de la conduite et du |
| comportement | obligatoire |
| Permis | B exigé |
| Savoir-faire | : |
| Comprendre | et gérer le débordement d’émotions et de violences |
| Réagir | avec pertinence aux situations rencontrées |
| Savoir | s'adapter aux problématiques individuelles et collectives |
| Communiquer | clairement en adaptant son langage au public concerné |
| Savoir | prendre du recul |
| Connaître | les logiciels informatiques |
| Comportement | professionnel : |
| Sens | de l'organisation |
| Solidarité | et travail d’équipe |
| Sens | de l'écoute |
| Contact et informations | |
| complémentaires : | |
| Pour tout | renseignement complémentaire, vous pouvez contacter Mme Dévi |
| Minatchy | – Directrice adjointe Tél. : 📞 20 49 74 / e-mail : |
| Vous pouvez | consulter l’ensemble des AVP sur le site de la DRHFPNC |
| (www.drhfpnc.gouv.nc) | ainsi que la réglementation et le répertoire des emplois |
| (RESPNC). | Le présent AVP est également consultable sur le site de la province Sud |
POUR RÉPONDRE À CETTE OFFRE¶
Les candidatures (CV détaillé, lettre de motivation, photocopie des diplômes, fiche de renseignements, attestation sur l'honneur de non bénéfice de la rupture conventionnelle, ainsi que la demande de changement de corps ou cadre d'emplois si nécessaire (2)) précisant la référence de l'offre doivent parvenir à la direction des ressources humaines par :
- Soit par internet : https://www.province-sud.nc/avpweb/app/avis-vacance-de-poste
- Mail : drh.candidatures@province-sud.nc
- Voie postale : Bureau du recrutement BP L1 98849 Nouméa cedex
- Dépôt physique : Centre administratif de la province Sud 6 route des artifices Nouméa
- Fax : 📞 20.30.12
(1)Vous trouverez la liste des pièces à fournir afin de justifier de la citoyenneté ou de la durée de résidence dans le document intitulé "Notice explicative : pièces à fournir pour justifier de votre citoyenneté ou de votre résidence" qui est à télécharger directement sur la page de garde des avis de vacances de poste sur le site de la DRHFPNC.
(2)La fiche de renseignements et la demande de changement de corps ou cadre d'emploi sont à télécharger directement sur la page de garde des avis de vacances de poste sur le site de la DRHFPNC. Toute candidature incomplète ne pourra être prise en considération.